高嶋幸太 たかしまこうた

メールは、対面の会話とは異なり、相手の声のトーンや表情といった非言語的な情報がまったく存在しないため、文字情報だけが唯一のコミュニケーション手段となります。この特性を持つビジネスメールにおいて、どのようにやりとりを進めていけばよいのでしょうか。

本セミナーでは、外国人に敬語やビジネス日本語を教えている日本語教師の視点から、日本語ビジネスメールに関する基礎知識を紹介します。ビジネスメールに必要な心構えや文章の作成方法をしっかりと理解することで、言葉を通じて良好な人間関係を築くことが期待できます。

【講演内容】
◆メール作成における五カ条
◆敬語を深く理解する
◆何気なく使っている定型表現の用法を知る
◆文字・表記に気を配る
◆演習問題 ×

本セミナーでは、「ビジネス文書の作成方法」を中心に、「伝えること」の重要性について深く理解し、相手にわかりやすく正確に伝えるためのポイントを学びます。「話すこと」と「書くこと」の違いや特徴、ビジネスでの活用方法を学ぶことで、コミュニケーション能力を高めるだけでなく、強力な営業力や接客力を身につけることができます。

【講演内容】
◆伝える力の重要性
◆効果的な文章シナリオの組み立て方
◆相手に伝わり、印象に残る文章を書く　ほか ×

より良い人間関係を構築するためには、どのようにコミュニケーションを図ればよいのでしょうか。「コミュニケーションスキルの重要性」は長い間語られていますが、学校などで体系的に学ぶ機会はあまり多くありません。そのため、個人が意識的に学ぶ必要があります。

このセミナーでは、日本語教育の現場で行われているタスクゲームを取り入れ、コミュニケーションの取り方をワークショップ形式で学びます。また、タスクゲームの体験だけでなく、日本語教育学やコミュニケーション学、心理学の知見も交えながら、より良い人間関係を築くための心構えや重要なポイントについて考察していきます。

【講演内容】
◆相手に伝わるためのコミュニケーションスキルとは？
◆話し合い力を高めるタスクゲーム（ジグソータスク、意思決定タスク）
◆表現力を高めるタスクゲーム（ピクチャーディスクリプション）
◆雑談力を高めるタスクゲーム（クロストーク）
◆説明力を高めるタスクゲーム（キーワードスピーチ、1分間プレゼン）ほか ×

言葉の教育というと、多くの人が学校での国語や英語の授業を思い浮かべるかもしれません。しかし、子どもが初めて受ける言葉の教育は、親や保護者との関わりを通じて行われる家庭での教育です。

では、家庭で子どもと接する際には、どのようにコミュニケーションを図れば良いのでしょうか。年少者の日本語教育に携わった経験を持つ日本語教師の視点から、家庭教育に役立つヒントをお伝えします。

【講演内容】
◆コミュニケーションとは
◆実例から考える心構え―ことばを学ぶ場面から―
◆子は親の写し鏡―ことばはうつる―
◆母語である日本語の特徴を知ろう
◆伝える力を育む　ほか ×

近年、日本に滞在する外国人の数は増加しています。彼らとのコミュニケーションを図る方法として、自分自身で語学力を高めたり、語学力を持つ人を雇って通訳を依頼したりと、さまざまな手段があります。

本セミナーでは、このような視点を離れ、日本語を少し話せる外国人とコミュニケーションをとる際に、どのような日本語を使えば理解されやすいか、また外国人と楽しく交流するための日本語コミュニケーションのポイントについて、地域社会で外国人と接する機会のある方や観光業に従事する方々を対象に、普段外国人に日本語を教えている教師の観点からお話しします。

英語などの外国語ではなく、日本語を適切に使ってコミュニケーションを取りながら、心に残る交流を楽しんでみませんか。

【講演内容】
◆日本語とは
◆なぜ日本語で接するのか
◆外国人とのコミュニケーション方法　基本的な表現や語彙、数字
◆実践ロールプレイ　商品説明、道案内、日常会話 ほか ×

本セミナーでは、外国人の児童や生徒に対して、どのような日本語を使用すれば彼らに理解されやすくなるのか、またどのように心の通ったコミュニケーションを築けるのかを、日本語教師の視点からお伝えします。

主に外国人の児童生徒と接する学校の教職員を対象に、日本語コミュニケーションの基本的な知識や、彼らとの関わり方についての心構えを詳しく解説します。

さらに、本セミナーを通じて、すべての子どもに対して開かれた包括的な教育を実現するための方法を、参加者とともに考えていきます。

【講演内容】

◆子どもと接する際のキホン
◆学級活動での場面
◆学習指導での場面
◆教育相談・生徒指導・進路指導での場面
◆学校行事での場面 ×

JICA青年海外協力隊の活動を通じて、モンゴルでの経験や考えを具体的な事例を交えてお話しします。

「モンゴルから見た日本の姿」や「私たちが国際協力や支援の分野でできることは何か」といったテーマについてもお伝えします。

【講演内容】
◆データから考える世界
◆モンゴルでの経験を踏まえて
◆海外から見た日本
◆国際協力・支援でできることとは？ ×

英語を学ぶ際には、学習者が目指す言語である英語の特徴だけでなく、母国語である日本語についても理解しておくことが重要です。日本語を知ることで、学習における難しさや誤解しやすいポイントを事前に把握できるからです。つまり、自分の母国語である日本語について理解していることで、英語学習をよりスムーズに進めることができます。

日本語と英語の間には、使用方法や意味に関して共通点と相違点が存在します。このセミナーでは、英語学習に役立つように、分かりやすく具体的に日本語の仕組みや日英両言語の違いと類似点についてお伝えします。

【講演内容】
◆日本語・英語はどんな言語か
◆表現形式は日本語と英語でどう違うか
◆日英における語句の対応関係
◆日本語の助詞と英語の前置詞 ×

学習者が楽しく、活気に満ちた日本語学習に参加できるようにするためには、教師はどのようにコース設計や授業デザインを行うべきでしょうか。

これまでの国内外での日本語教育の経験を基に、さまざまなアイデアを共有します。

また、このワークショップでは、参加者に実際に学習者として教室活動を体験していただきます。 ×